Ik ben na een tussenjaar in Londen in 1989 begonnen als groepsleerkracht in het basisonderwijs. Na tien jaar stapte ik over naar het speciaal onderwijs. Ik had ondertussen een post-hbo-opleiding tot remedial teacher afgerond en ging mij nu verdiepen in het lesgeven aan kinderen met een communicatieve beperking door middel van een Master SEN. In de daarop volgende jaren heb ik verschillende cursussen gevolgd die erop gericht waren mijn leerlingen steeds zo goed mogelijk te begeleiden. 

In het cluster-2-onderwijs zijn veel leerlingen die moeite ondervinden in het leren lezen. Met mijn collega’s, als leerkracht en als remedial teacher, heb ik me vaardigheden eigen gemaakt die kinderen met leesproblemen of dyslexie beter ondersteunen in hun leesontwikkeling. 

Sinds 2016 ben ik full time zelfstandig remedial teacher. Ik verzorg arrangementen voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op een aantal scholen in Den Haag en Delft. Soms begeleid ik particulier aangemelde leerlingen op hun basisschool. Daarnaast komen leerlingen naar mijn praktijk.